目前焊接結(jié)構(gòu)的應(yīng)用非常廣泛，從外層空間到深海水下，從一百萬噸的大油輪到只有頭發(fā)絲的幾十分之一的集成電路引線，焊接都是主要工藝。世界上工業(yè)發(fā)達國家一般鋼產(chǎn)量的40%左右是經(jīng)過焊接加工成為工業(yè)用品的。近十幾年來，我國的工業(yè)上，焊接技術(shù)應(yīng)用越來越多，許多工廠和企業(yè)引進了各種先進的焊接技術(shù)及設(shè)備，對焊接技術(shù)人才需要非常迫切，近幾年焊接類學生的就業(yè)形勢呈現(xiàn)出供不應(yīng)求的局面。
很多人對焊接的認識只停留在焊條電弧焊、氣焊等比較老的焊接方法，實際上，經(jīng)過一個多世紀的發(fā)展，焊接技術(shù)已經(jīng)從手工操作逐漸發(fā)展成為現(xiàn)代的自動化焊接技術(shù)。雖然從事焊接工作的薪水高，但由于學生和家長對焊接專業(yè)認識不足，出現(xiàn)了招生難的問題。通過本書，可以使學生和家長對焊接有一個全新的認識，對將來的職業(yè)有個更好的規(guī)劃。
本書是中職焊接技術(shù)應(yīng)用專業(yè)入門的教育讀本，也是其他機械制造類專業(yè)認識焊接的教材，內(nèi)容包括文化篇、專業(yè)篇、職業(yè)篇、自我認識篇四部分內(nèi)容。
第一篇文化篇，介紹了焊接技術(shù)的發(fā)展、焊接在各行各業(yè)的應(yīng)用，通過案例說明了焊接在行業(yè)生產(chǎn)中的重要地位。
第二篇專業(yè)篇，介紹了焊接方法、焊接的對象、焊接的操作、焊接缺陷、焊接檢驗、焊接應(yīng)力與變形等。
第三篇職業(yè)篇，介紹了焊接技術(shù)所從事的崗位，作為準企業(yè)員工須遵守的7S管理規(guī)范和須培養(yǎng)的安全意識。
第四篇自我認識篇，介紹了中職生如何學好焊接技術(shù)及正確自我剖析并建立好焊接技術(shù)的自信心等知識，通過焊接成才案例，激發(fā)學生學習焊接技術(shù)的熱情。
本書根據(jù)中職學生的認知特點，以全新的模式來編寫此書，力求在傳統(tǒng)教材的基礎(chǔ)上有較大的突破。
1.在編寫模式上，通過四大部分，從焊接技術(shù)的應(yīng)用、焊接的基本知識到焊接的崗位、焊接技術(shù)證書，使學生對焊接技術(shù)及焊接專業(yè)有個系統(tǒng)的了解，從新入學就可以進行職業(yè)生涯規(guī)劃。
2.在編寫內(nèi)容上，反映了行業(yè)企業(yè)的新技術(shù)，新設(shè)備，新工藝，通過故事和案例，增進學生對內(nèi)容的掌握，激發(fā)學生對專業(yè)的熱愛。
3.在教學實施上，貫徹“做中學、學中做”的職教理論，引導學生改變學習方式，并自覺地走入社會，與社會融合，為從事焊接技術(shù)的職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)。
