為更科學(xué)有效地管理、服務(wù)學(xué)生，進(jìn)一步準(zhǔn)確了解和掌握學(xué)生的心理健康狀況，建立學(xué)生心理檔案，做好心理危機(jī)干預(yù)，有針對(duì)性地開(kāi)展心理健康教育工作，預(yù)防心理危機(jī)事件，切實(shí)做好學(xué)生心理健康工作。近日，汽車工程學(xué)院201532班開(kāi)展了學(xué)生心理健康普查工作。
精準(zhǔn)摸排，建立普查之基。在心理健康普查之前，201532班兼職輔導(dǎo)員（班主任）楊香蓮老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本信息摸排建檔，尤其對(duì)單親家庭等重點(diǎn)信息排查，學(xué)生基本信息的準(zhǔn)確收集既是心理健康普查的基礎(chǔ)，也是心理健康普查的關(guān)鍵。
科技賦能，提升普查之力。此次心理普查采用專業(yè)心理測(cè)評(píng)軟件，代替了傳統(tǒng)的紙質(zhì)手寫測(cè)評(píng)，學(xué)生可通過(guò)學(xué)校設(shè)置的固定賬號(hào)密碼登錄即可進(jìn)行心理測(cè)評(píng)，在此次測(cè)評(píng)中學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際可自動(dòng)收集生成學(xué)生測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)，提高了普查效率。
此次心理健康普查工作的開(kāi)展旨在做到學(xué)生心理健康早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)，創(chuàng)造更有利于青少年心理健康發(fā)展的育人環(huán)境，助力學(xué)生健康成長(zhǎng)，同時(shí)為兼職輔導(dǎo)員（班主任）工作提供科學(xué)的參考依據(jù)。根據(jù)普查結(jié)果，兼職輔導(dǎo)員（班主任）將協(xié)同學(xué)校心理健康中心針對(duì)有心理異常傾向的學(xué)生進(jìn)行二次測(cè)評(píng)，并積極與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，有針對(duì)性地開(kāi)展個(gè)體咨詢、團(tuán)體輔導(dǎo)、專題講座等活動(dòng)，為學(xué)生身心健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
