為提高教師的課堂教學(xué)技能，給新教師提供一個(gè)展現(xiàn)自我，鍛煉提高交流分享的機(jī)會(huì)，促進(jìn)新教師快速成長(zhǎng)，機(jī)電工程學(xué)院開(kāi)展新教師公開(kāi)課展示活動(dòng)。
段璐瑤老師從串并聯(lián)電路導(dǎo)入，明確支路、節(jié)點(diǎn)、網(wǎng)孔、回路四個(gè)基本概念，引出基爾霍夫第一定律，學(xué)生通過(guò)例題進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)。
本次公開(kāi)課活動(dòng)，對(duì)新進(jìn)教師而言，不僅是一個(gè)展示的平臺(tái)，更是一次磨煉的機(jī)會(huì)。新進(jìn)教師如同新鮮血液一般給機(jī)電工程學(xué)院帶來(lái)活力與激情，同時(shí)機(jī)電工程學(xué)院也為每一位新進(jìn)教師提供了學(xué)習(xí)的平臺(tái)與成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，相信在我們共同努力之下，機(jī)電工程學(xué)院的每一位老師都將綻放屬于自己的光彩，在自己的崗位上發(fā)光發(fā)亮。
