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    當(dāng)前位置: 交校動態(tài) 院部風(fēng)采

    學(xué)院開展課堂教學(xué)展示活動

    學(xué)院開展課堂教學(xué)展示活動

    為落實學(xué)校校園開放日暨課堂教學(xué)展示活動方案,加強課程建設(shè),構(gòu)建高效課堂,進一步提升教師專業(yè)教育教學(xué)水平。信息管理學(xué)院開展課堂教學(xué)展示活動,為老師們提供一個互相交流、探討、展示自我風(fēng)采的舞臺,以此引領(lǐng)課堂教學(xué)高質(zhì)量。

    學(xué)院高度重視,精心組織,老師們利用教研活動,專題研討組織開課前的演練,教研室成員聽課評課,幫助開課教師改進和提高。在課堂教學(xué)過程中突顯學(xué)生主體地位,遵循認知規(guī)律;注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性。

    展示后,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、校外聽課老師、家長代表等集中開展評課活動。曹淳、仇宇婕、鮑怡婷三位老師以問題為導(dǎo)向,教學(xué)態(tài)度認真,課前準(zhǔn)備充分,師生互動良好,現(xiàn)代教育技術(shù)運用嫻熟,思政元素融入自然,得到了聽課教師的一致好評。

    展示課現(xiàn)場

    展示課集中評課現(xiàn)場


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