12月13-16日，由教育部職業(yè)教育發(fā)展中心主辦，高等教育出版社承辦，2024年中等職業(yè)學校工科類教師教學設計與展示活動在南寧圓滿落幕。本次活動以“提升教師教學能力，促進教師專業(yè)發(fā)展”為核心主題，為全國中等職業(yè)教育的教師們呈現(xiàn)了一場精彩紛呈的教學盛宴。來自全國的參賽教師們從教材內容解讀、教學策略運用、教學過程設計、教學反思提升等多個維度開展說課展示，并現(xiàn)場呈現(xiàn)教學設計方案、教學課件及微課視頻等教學作品。 學校丁麗娟老師憑借出色的教學設計《驅動電機性能檢測》，經過專家評審、現(xiàn)場說課、微課視頻展示與現(xiàn)場答辯等多輪環(huán)節(jié)評選，在汽車類專業(yè)選手中脫穎而出，被評為“典型案例展示者”，其參賽作品將被收錄入全國中等職校工科類教師教學設計典型示范性案例集，由高等教育出版社出版并向全國推廣。
據了解，本次展示活動共吸引了125名汽車類專業(yè)選手，遴選產生25個典型案例，35個優(yōu)質案例。
榮譽的獲得，是學校在教育教學改革與創(chuàng)新領域取得的重要成果。未來，學校將繼續(xù)深化職業(yè)教育“三教”改革，積極弘揚教育家精神，為教師搭建更多教學能力提升與專業(yè)成長的平臺，鼓勵教師在學科領域、專業(yè)領域內深耕細作、勇于探索，提升學生的學習興趣和課堂教學實效，推動學校教育教學高質量發(fā)展。
